Б.Основная литература 1.Комментарий к Конституции РФ (постатейный) под ред. Бархатова Е.Ю. Проспект,2010 2.Авакьян С.А. Конституционное право России.

1. Термины По Конституционному Праву
2. Конституционное Право Как Отрасль Права
3. Конституционное Право Учебник Авакьян Pdf

Учебник в 2-хт. Изд.4-е.Норма,2010 3. Конституционное право. Учебник, 8 изд.перераб.

Конституционное право России: учебный курс: в 2 т. Конституционный лексикон // Государственно-правовой терминологический словарь. Авдеенкова М.П., Дмитриев Ю.А. Конституционное право Рос-сийской Федерации // Основы теории конституционного права: курс лекций. Учебник – субъективная переработка его авторами теории конституционного права и конституционных положений. Студенту-юристу надо больше ориентироваться на конституционное законодательство, изменение которого не все-гда находит отражение в учебных пособиях и исследованиях правоведов. Скачать: Конституционное право России. Конституционное право России. Учебники, учебные пособия, комментарии, практикумы, словари. Конституционное право России Авакьян С.А. скачать книгу. Конституционное право России. Конституционное право РФ имеет довольно широкую нормативно-правовую базу. Скачать pdf Сурен Авакьян - Конституционное право России. Конституционно-правовой статус политических партий в России. Сурен Авакьян.

Норма, 2009 4. Глущенко П.П.Конституционное право России.

Уч.пос.для бакалавров.2012 С-П 5.Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право. Учебник, Норма 2007 6. Колесников Е.В.,Комкова Г.Н., Кулушева М.А.

Конституционное право РФ. Юрайт, 2009 7.Ларин А.Ю. Конституционное (государственное) право России. Книжный мир, 2006 8.Некрасов С.И. Конституционное право РФ. Учебник (бакалавр) Юрайт, 2012 9.Стрекозов В.Г. Конституционное право России.

Юрайт, 2011 10.Теория государства и права. Учебник под ред. Мелехина А.В. И доп.) КонсультантПлюс,2009. 11.Умнова И.А.,Алешкова И.А. Конституционное право РФ.

Учебник (бакалавр) Юрайт, 2012 в.Дополнительные источники Периодические печатные изданияисточники нормативных актов: а) «Российская газета» б) «Российские вести» в) Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ г) Собрание актов Президента и Правительства РФ д) Собрание законодательства РФ Периодические научные и научно-популярныеюридические печатные издания (журналы) а) Государство и право б) Российская юстиция в) Журнал российского права г) Административное и муниципальное право д) Конституционное и муниципальное право е) Государственная власть и местное самоуправление и др. Монографии, учебные пособия, лекции, статьи и другие научные источники г) Программное обеспечение, Интернет-ресурсы,электронные библиотечные системы: Системные программные средства: Microsoft Windows XP, Microsoft Vista. Прикладные программные средства: Microsoft Office 2003, 2007 Pro, FireFox. Информационно-справочныеи поисковые системы КонсультантПлюс ГарантИнфо Национальная служба новостей с аналитическими и справочными материалами по политической, экономической и общественной жизни России gaudeamus.omskcity.com › PDFlibrarylaw10.html konstitycpravo.rar (43.91 Kb) juristlib.ru › section34.html twirpx.com bibl.kfmesi.ru › files/ymk/knstprzars1.pdf Labirint-BookStore.ru › id/297646/. LawAcademy.ru all pravo.ru bookfi.org › book/529118 books.claw.ru › showTov.asp и др. Учебно-методическоеобеспечение обновляется ежегодно 6.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1. Лекционные и практические занятия занятия: а) комплект электронных слайдов (схемы): б) рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет. Приложение 1 к рабочей программе дисциплины «Конституционное право России» АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО РОССИИ Дисциплина Конституционное право России обязательной дисциплиной цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 030900.62 - юриспруденция. Дисциплина реализуется в Ивановском филиале Института управления (г. Архангельск) кафедрой юридических дисциплин.

Программой дисциплины предусмотрены различные виды контроля: текущий контроль успеваемости в устной форме, промежуточный контроль в форме письменного либо контрольного компьютерного тестирования и рубежный (итоговый) контроль в форме экзамена. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (6 часов), практические (12 часов) занятия, самостоятельная работа студента (234 часа). Приложение 2 к рабочей программе дисциплины «Конституционное право России» ТЕХНОЛОГИИ И ФОРМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя I. Образовательные технологии При реализации программы дисциплины «Конституционное право России» используется модульно-рейтинговаясистема. Используются как традиционные технологии в виде аудиторных занятий, состоящих из лекционных (6 часов) и практических занятий (12 часов), так и тестирование остаточных знаний студентов, их работу с источниками и рекомендованной литературой. Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий.

Информационные технологии: использование электронных образовательных ресурсов при подготовке к лекциям, практическим занятиям. Используются при изучении всех разделов и на всех видах занятий.

На практических занятиях используются следующие виды образовательных технологий: - Работа в команде – студенты объединяются в малые группы (как правило, по 3-4человека), вырабатывая аргументацию своей позиции по проблеме, предложенной преподавателем на семинарах. Проблемное обучение – стимулирование студентов к самостоятельному приобретению знаний, необходимых для решения конкретной проблемы (Все разделы дисциплины). Контекстное обучение – мотивация студентов к усвоению знаний путем выявления связей между конкретным знанием и его применением (Все разделы дисциплины). Обучение на основе опыта – активизация познавательной деятельности студента за счет ассоциации и собственного опыта с предметом изучения (Все разделы дисциплины).

Междисциплинарное обучение – использование знаний из разных областей, их группировка и концентрация в контексте решаемой задачи. Организация обучения Изучение теоретического материала. Информационная лекция. Лекции по данной дисциплине, предназначены для сообщения сведений, предназначенных для запоминания и ознакомления студентов с базовыми понятиями дисциплины в рамках соответствующей темы, а также изложения нового материала в связи с предшествующим. Лекционная часть курса включает общие знания по курсу «Конституционное право России, без которых невозможно понять особенности и перспективы развития нашего общества и государства. Лекции по конституционному праву, как правило, носят избирательный характер.

В условиях частых изменений и совершенствования законодательства, интенсивного информационного потока, меняются не только содержание, но и цели, характер, направленность лекций. Они читаются по наиболее актуальным и сложным проблемам и призваны вовлечь студентов в активную мыслительную деятельность, дополнительную самостоятельную работу. Основной акцент в лекциях делается на разъяснении наиболее трудных для понимания, спорных проблем в развитии российского конституционализма.

При изложении материала демонстрация разнообразия существующих исследовательских подходов дополняется их критической оценкой и выделением наиболее перспективных концепций. В целом, для лекционных занятий характерны: во-первых,концептуальность, т.е. Теоретическая фундаментальность, целостность построения и изложения материала с выделением ведущей идеи; во-вторых,методологическая и мировоззренческая направленность. Предполагается промежуточный контроль усвоения материала студентов непосредственно в аудитории путем тестирования по отдельным модулям дисциплины.Семинарское занятие. Используется форма традиционного семинара, нацеленного на: - углубленное изучение определенного материала курса и закрепление знаний, полученных на лекциях; - контроль самостоятельной работы студентов по изучению материала, не рассмотренного на лекциях; - привития обучающимся навыков самостоятельного поиска и анализа учебной информации; - формирования и развития у них научного мышления, умения активно участвовать в творческой дискуссии, делать правильные выводы, аргументировано излагать и отстаивать свое мнение. приобретение практических навыков по поиску и формулированию аргументации своей позиции по отношению к тем или иным явлениям в развитии общества и государства.

Работа на семинаре основывается не только на повторении, самостоятельном изучении материала, но и на аналитической, творческой деятельности студентов. При подготовке к практическим занятиям студенты должны усвоить материалы лекции и соответствующих разделов учебной литературы, ознакомиться с источниками, относящимся к данной теме. Формы и методы проведения занятий определяет преподаватель, ведущий семинар. Обязательной составляющей семинара является организация обсуждения поставленных вопросов с вовлечением в него всей аудитории. Дискуссия должна проводиться самими студентами при контроле и регулировании со стороны преподавателя. Примерный план семинарских занятий включает в себя: 1. Вводная часть преподавателя (цели занятия, основные вопросы, которые должны быть рассмотрены).

Собеседование, устный опрос и обсуждение вопросов по плану семинара. Ответы на проблемные вопросы, дискуссия.

Разбор типовых ошибок при решении. Тестирование 6. Оценка работы студентов и выставление оценок. Для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц, схем для систематизации учебного материала; ответы на контрольные вопросы; подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции; составление библиографии, тестовых заданий и др. Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента могут являться: уровень освоения студентом учебного материала; умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач; обоснованность и четкость изложения ответа; оформление материала в соответствии с требованиями стандартов; сформированные умения и навыки в соответствии с целями и задачами изучения дисциплины.

Термины По Конституционному Праву

Виды и содержание учебных занятий Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, часы раздела№ Наименование Лекции Практические занятия часовВсего раздела дисциплины 1 Наука конституционного права. Учение о 1 2 3 Конституции 2 Основы конституционного строя и 2 4 6 конституционный статус личности 3 Государство и его конституционные формы 1 2 3 4 Конституционные основы системы органов 2 4 6 власти 7 Итоговая аттестация ИТОГО: 6 12 18. Наука конституционного права. Учение о Конституции Теоретические занятия (лекции) - 1 час. Информационная (Понятие, предмет, природа и сущность, объекты и субъекты, источники, институты, конституционно-правовыенормы и отношения Управление самостоятельной работой студента: - указание перечня вопросов, которые предполагается отработать на практическом занятии.

Практические занятия - 2 часа. Занятие 1 (2 часа) Тема: Общее учение о Конституции План: 1.Понятие, сущность, основные свойства, формы и виды Конституции 2. Разработка, принятие, изменения, дополнения и отмена Конституции 3. Общие наиболее характерные черты Конституции РФ 4. Охрана Конституции, ее необходимость и сущность Раздел 2. Основы конституционного строя и конституционный статус личности Теоретические занятия (лекции) – 2 часа. Информационная (Общие понятия конституционных основ общественного и государственного устройства, конституционных основ статуса личности и ее взаимоотношений с государством) Управление самостоятельной работой студента: - предварительное указание перечня вопросов, которые предполагается отработать на очередном практическом занятии; - согласование тем докладов; - предоставление студентам методического обеспечения и проведение консультации по подготовке к практическому занятию Практические занятия - 4 часа.

План: Занятие 1 (2 часа) 1.Особенности конституционного строя России и его основ. Экономические, социальные, духовные и политические основы. Правовое регулирование народовластия и политического участия граждан в управлении делами государства Занятие 2 (2 часа) 1.Конституционные права, свободы и обязанности гражданина РФ 2.Гражданство в РФ и его основные принципы. 3.Конституционные гарантии прав и свобод Раздел 3. Государство и его конституционные формы Теоретические занятия (лекции) -1час. Информационная (Государство как конституционно-правовойинститут. Капли в нос антибиотик.

Формы правления, территориального устройства, политического режима. Особенности российского федерализма) Управление самостоятельной работой студента: - предварительное указание перечня вопросов, которые предполагается отработать на очередном практическом занятии; - согласование тем докладов; - предоставление студентам методического обеспечения и проведение консультации по подготовке к практическому занятию. Практические занятия -2часа. Занятие 1 (2 часа) План: 1. Народовластие и демократизм Характерные черты правового, социального, светского государства. 2.Понятие государственного суверенитета. Единство государственной власти и разделение ее ветвей 4.Особенности российского федерализма Раздел 4.

Конституционные основы системы органов власти Теоретические занятия (лекции) – 2 час. Лекция 1 Информационная (Общая характеристика системы органов государственной власти и местного самоуправления в РФ) Управление самостоятельной работой студента: - предварительное указание перечня вопросов, которые предполагается отработать на очередном практическом занятии; - согласование тем докладов; - предоставление студентам методического обеспечения и проведение консультации по подготовке к практическому занятию Практические занятия -4часа. Занятие 1 (2 часа) План: 1.Конституционно-правовойстатус и соотношение власти Президента, Федерального Собрания – Парламента и Правительства РФ 2.Законодательный процесс и его стадии 3.Судебная система и прокурорский надзор Занятие 2 (2 часа) План: 1.Государственная власть в субъектах РФ и местное самоуправление 2.Разграничение полномочий – федеральный центр-субъекты РФ-местноесамоуправление. Приложение 3 к рабочей программе дисциплины «Конституционное право России» ТЕХНОЛОГИИ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Рекомендации по освоению дисциплины для студента Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа. Программой дисциплины предусмотрены: лекционные занятия – 6 часов, практические – 12 часов, самостоятельная работа студента – 234 часа, экзамен. Рекомендации по распределению учебного времени по видам самостоятельной работы и разделам дисциплины приведены в таблице.

Вид работы Содержание (перечень вопросов) Трудоемкость, Рекомендации час. Наука конституционного права. Учение о Конституции – 4ч. Подготовка к Чтение основной и дополнительной литературы Поиск литературы и изучение нормативно-правовыхактов практическому 40 осуществляется по рекомендации преподавателя в соответствии с занятию темой предстоящего практического занятия Итого по разделу 40 Раздел 2. Основы конституционного строя и конституционный статус личности Подготовка к Работа с конспектами лекций и нормативно- Конституция Российской Федерации.

Практическому правовыми актами. Комментарий к Конституции РФ (постатейный) под ред. Занятию№1 Чтение основной и дополнительной литературы. Должностная инструкция инженера программиста. 45 Бархатова Е.Ю. Проспект,2010 Работа в электронной образовательной среде Авакьян С.А. Конституционное право России. Учебник в 2-хт.

Изд.4-е.Норма,2010 Баглай М.В. Учебник по географии 10 класс максаковский скачать pdf. Конституционное право.

Учебник, 8 изд.перераб. Норма, 2009 Глущенко П.П.Конституционное право России.

Уч.пос.для бакалавров.2012 С-П Подготовка к Работа с конспектами лекций и нормативно- Конституция Российской Федерации. Практическому правовыми актами. 45 О гражданстве РФ.

Федеральный закон от 31 мая 2002 №62-ФЗ занятию№2 Чтение основной и дополнительной литературы (в ред.от г.) Работа в электронной образовательной среде Об общественных объединениях. Федеральный закон от №82-ФЗ(в ред. От ) О политических партиях. Федеральный закон от11.07.01.

Фз ( с изм.и.доп. По сост.на 2011 г.) О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности.

Федеральный закон от ( в ред.от ) Об образовании. Закон РФ от №3266-1( в ред.

От ) О трудовых пенсиях в РФ. Федеральный закон от № 173-ФЗ( в ред.от ) О средствах массовой информации. Закон РФ от № 2124-1( в ред. От ) О свободе совести и религиозных объединениях. Федеральный закон от №125-ФЗ(в ред. От) Авакьян С.А.

Конституционное Право Как Отрасль Права

Конституционное право России. Учебник в 2-хт. Изд.4-е.Норма,2010 Глущенко П.П.Конституционное право России. Уч.пос.для бакалавров.2012 С-П Итого по разделу 90 Раздел 3.

Государство и его конституционные формы - ч. Подготовка к Работа с конспектами лекций и нормативно- Конституция Российской Федерации. Практическому правовыми актами.

Некрасов С.И. Конституционное право РФ. Учебник (бакалавр) занятию №1 Чтение основной и дополнительной литературы 44 Юрайт, 2012 Работа в электронной образовательной среде Стрекозов В.Г. Конституционное право России. Юрайт, 2011 Теория государства и права. Учебник под ред.

Мелехина А.В. И доп.) КонсультантПлюс,2009. Умнова И.А.,Алешкова И.А. Конституционное право РФ. Учебник (бакалавр) Юрайт, 2012 Комментарий к Конституции РФ (постатейный) под ред. Бархатова Е.Ю.

Проспект,2010 Авакьян С.А. Конституционное право России. Учебник в 2-хт.

Изд.4-е.Норма,2010 Баглай М.В. Конституционное право. Учебник, 8 изд.перераб.

Конституционное право России: Учебный курс. М.: Юрист 2005 В учебном курсе освещаются вопросы современного конституционного права России, становление и развитие соответствующих конституционно-правовых институтов. Книга подготовлена на основе действующей Конституции РФ, новейшего федерального законодательства и законодательства субъектов РФ. При необходимости анализируются дискуссионные практические и научные проблемы, связанные с формированием конституционно-правовых основ политического развития России. Автор книги - известный российский ученый, заведующий кафедрой конституционного и муниципального права юридического факультета МГУ им.

Конституционное Право Учебник Авакьян Pdf

Ломоносова, доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических ВУЗов, а также всех тех, кто интересуется различными аспектами российского конституционализма.